10月21日，机械与动力工程学院第二期心理健康培训在学院F310会议室举行。中国心理学会、心理卫生协会注册心理师吴欣怡受邀开展团体培训，研究生班主任赵万生，本科生班主任祖丽、闫君，思政教师及辅导员代表参与了此次培训。

首先，吴欣怡从理论层面和大家简单回顾了防御机制和人格组织水平，并从身份认同、防御、刻板程度、现实检验力四个维度逐一对比。运用心理知识开展工作，评估是首要原则。

接着，两位老师分享了思政工作中的学生培养案例。吴欣怡借助“家谱图”咨询技术对案例基本情况进行了梳理，引导大家对案例从点出发，触及更庞大的背景系统，重新理解个案的资源，探讨了干预步骤和工作边界。在热烈的交流中，现场的老师们思维碰撞，积极探索出更贴合学生自身特点的发展路径和工作思路。

随后，吴欣怡调动全体老师通过“家庭雕塑”和“旋转木马”等咨询技术，分别将两个案例的场景、人物关系、核心要点等生动展现出来，并从心理感受和实践互动两个层面引导大家进行“破局”，在此过程中激发老师们的工作灵感并探索新的路径。

于涵川表示，此次培训不仅提供了正确的价值观，也提供了方法论，给思政工作找到了切入点。宋宇翔认为，案例教学和实践环节让老师们走出了惯性思维，发自内心地理解学生的困难，用科学的方法和平等的心态与学生交流。

机械与动力工程学院高度重视学生心理健康教育工作，此次培训围绕心理健康教育工作中的学生案例展开，既有实践案例的分享，又有理念方法的指导，科学性与趣味性并存，不仅为教育工作者学习、交流与经验借鉴搭建了平台，也进一步提高了心理健康教育工作的科学性和有效性。